習(xí)近平總書記說：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！鼻啻喝绯醮海绯?，如利刃出鞘?，F(xiàn)在，屬于青春的賽道已經(jīng)鋪就，奮斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，青年唯有只爭(zhēng)朝夕，志存高遠(yuǎn)，踔厲奮發(fā)，才能在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，才能在書卷上演繹最華美的篇章。
在青春的征程中，總有一些人如璀璨星辰，以他們的拼搏、奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，照亮他人前行的道路。在中博校園中，也有這樣兩位學(xué)子，他們是剛剛完成2025年職教高考22級(jí)高考3班的沈藝偉、詹銳堅(jiān)。兩名同學(xué)在考試結(jié)束后，不約而同地選擇留校作為義工回饋母校。
反哺初心感恩歷練
“我留校的初衷是想在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，為未來的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備；陪伴教過我的老師，感謝他們?cè)谧约好悦r(shí)的指引和鼓勵(lì)；保存多一份對(duì)學(xué)校的回憶，這里是我夢(mèng)想起航的地方。”沈藝偉同學(xué)結(jié)合原專業(yè)特長(zhǎng)，留在學(xué)?！?/span>U漫”動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)工作室。白天他在工作室繼續(xù)深耕學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作相關(guān)的技能，晚上輔助動(dòng)漫專業(yè)廖老師做學(xué)弟學(xué)妹動(dòng)畫制作賽項(xiàng)備賽指導(dǎo)。
“我只是想感謝學(xué)校?！碑?dāng)問及為何留校服務(wù)時(shí)，靦腆的詹銳堅(jiān)同學(xué)回答到。感恩不是空話，行動(dòng)才是最好的傳承。在校期間，詹同學(xué)樂于為班集體服務(wù)。目前，他自愿留校作為一名圖書室管理員，書籍歸類、衛(wèi)生清潔等工作都一一細(xì)致完成。用他的耐心、細(xì)心，讓圖書室煥然一新。將“社會(huì)主義接班人”的使命轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，積累服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這份志愿精神，正是他“為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量”誓言的生動(dòng)注腳。
良師引領(lǐng)班級(jí)賦能
兩位優(yōu)秀學(xué)子均來自同一個(gè)班，在采訪中表達(dá)對(duì)班主任及科任老師的感激。最讓他們感到幸運(yùn)的，在中博校園遇到了一位專業(yè)水平極高的班主任，遇見助力他們成長(zhǎng)的每一位科任老師。班主任李瑜瓊老師是學(xué)校班主任工作室的主持人，在她悉心教導(dǎo)下，班級(jí)里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍更是讓每一個(gè)人都樂在其中，大家喊出了超越本科線的響亮口號(hào)。這種積極向上的班級(jí)文化，不僅激勵(lì)著同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上不斷進(jìn)取，更培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。在這樣的環(huán)境中，兩名同學(xué)如魚得水，為高考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
迷茫尋路職教逐夢(mèng)
與大多數(shù)中職學(xué)子一樣，起初兩位同學(xué)的成績(jī)也不理想，尤其是語數(shù)英三門文化科加起來才100多分，這樣的成績(jī)讓他們失去了信心。
來到中職學(xué)校，起初也陷入了迷茫，不知道未來的路在何方。然而，學(xué)校對(duì)職教高考的重視，為他們打開了一扇新的大門。老師口中描繪的豐富多彩的大學(xué)生活。那是一個(gè)充滿知識(shí)與挑戰(zhàn)、夢(mèng)想與機(jī)遇的地方，不想給自己的青春留下遺憾，他們渴望去看一看外面更廣闊的世界。在了解到這條賽道后，他們仿佛看到了希望的曙光，心中漸漸堅(jiān)定了自己的目標(biāo)——升學(xué)，去體驗(yàn)美好的大學(xué)生活。
“這沒到最后出成績(jī)的時(shí)候都不要放棄，都有機(jī)會(huì)逆風(fēng)翻盤”
“我想體驗(yàn)高考的淬煉，給青春一個(gè)完整的答案?！?/span>
破釜沉舟，沒有退路，擺在面前的唯有全力以赴，帶著這份篤定，他們，心態(tài)越來越靜，路越走越穩(wěn)。最終，沈同學(xué)以高考332分被廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄??；詹同學(xué)以282分被廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。用行動(dòng)證明：敢于走出舒適區(qū)的人，終將收獲成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
踏實(shí)學(xué)習(xí)步步為營(yíng)
談及高考學(xué)習(xí)規(guī)劃，他們都有著自己一套行之有效的方法。首先，他們強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。課堂上的每一分鐘都蘊(yùn)含著老師的智慧結(jié)晶，只有全神貫注，才能將知識(shí)真正吸收。其次，遇到不懂的問題和知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，絕不留知識(shí)盲點(diǎn)。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們在知識(shí)的海洋中不斷探索。課后，認(rèn)真做習(xí)題，通過大量的練習(xí)來加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。同時(shí)，在科任教師引導(dǎo)下，他們十分重視錯(cuò)題，將錯(cuò)題視為提升自己的寶貴資源，通過分析錯(cuò)題，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
規(guī)劃未來，不負(fù)韶華
對(duì)于即將到來的大學(xué)生活，他們也已經(jīng)有清晰的規(guī)劃。沈同學(xué)選擇了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，詹同學(xué)選擇高速鐵路施工與維護(hù)專業(yè)，打算在各自領(lǐng)域深耕細(xì)作，精通專業(yè)知識(shí)和技能，未來從事相關(guān)工作。他們相信只要努力拼搏，就一定能在自己熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
最后，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們寄語：“anything is possible！時(shí)時(shí)刻刻都要相信自己！道路也許會(huì)是曲折的，前途一定是光明的。不要因?yàn)樯心苋棠偷睦щy而沮喪，不要為一時(shí)的困難而灰心。黑暗即將過去，曙光就在眼前，勝利往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。”這不僅僅是一句鼓勵(lì)的話語，更是奮斗歷程的真實(shí)寫照。
兩位同學(xué)用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，無論起點(diǎn)如何，只要不放棄，堅(jiān)定目標(biāo)，努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們的故事激勵(lì)著每一位職校學(xué)子，在青春的道路上勇敢前行，逆風(fēng)翻盤。
同時(shí)，他們回饋母校，留校服務(wù)的行動(dòng)更值得我們欽佩?！袄蠋?，感謝您一直以來的幫助，很多時(shí)候很迷茫，您都給我指明了方向，感謝遇見您。”采訪中短短的幾句話，深受觸動(dòng)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人生在世，亦要胸懷一顆感恩之心。未來，讓我們將這種精神傳遞，將感恩之旅延續(xù)下去。
